前言

俗话说隔行如隔山,我们总是看到别人表面上的东西,殊不知人家的台下十年功。写作此文,并非喊苦叫累博取大家的同情,仅仅是让大家了解认识一下班主任们的日常工作。因为今天还有不少人对教师停留在八九十年代印象上,比如头条个有个传媒经理大言不惭地说,老师除了上堂课还有啥事儿可忙?我立即回复说“我们还觉得搞传媒的人随便做个PPT策划就轻轻松松年入百万呢”。其实任何职业都没有轻松可言,所谓轻松只是行外人片面想象出来的。

 

请问你家的孩子几点上学?

国内多数学校都是早八点开始第一课堂,7:50预备,有的学校可能在7:30有早自习,所以学生在7:20之前就多数已到校。那么从家出发就是7:00左右,早上起床则在6:30左右。家长要负责叫醒、做饭、接送等工作。

班主任呢?做为班级的第一负责人,他至少要在7:30早自习前就位,碰上周巡,则要7:00到值班岗位待命,有些学校甚至要更早要求6:40左右。

请体谅班主任的不易,远没有你想象的那么轻松

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有午休和下午延时托管及晚自习的学校班主任就更悲催了,几乎一周全部靠上,比如笔者,曾经一周五天工作到22点看管住宿学生直到停止兴奋吵闹睡下为止。

不要忘了,多数班主任都是有家庭有孩子的,为了工作家庭,劳累再所难免。

以上只是时间表。

接下来说说班主任的日常工作内容。

 

 

班主任的日常工作内容

很多家长对班主任的工作还停留在“一天两节课,课后写备课,晚上批作业”的八九十年代印象。殊不知在信息化的今天,班主任的工作内容发生了重大转变。举个最简单的例子,90年代安全问题没有引起重视的时候,顶多就是放寒暑假时重点强调一下防溺水防交通防火防电等。现在呢?关于安全的材料一学期下来能2米高(这些材料家长和学生看不到,因为上交到学校存档以备上级检查)。再比如八九十年代汽车还未普及的时候,一年开不了三四场会义。现在一周可能就两三场,开会频繁是以前的几十倍不止。

请体谅班主任的不易,远没有你想象的那么轻松

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班主任的日常工作内容:

(1)授课。国内90%的班主任都兼职授课,大多数还是语数英等主科。任课教师有的,班主任一定有;非课教师没有的,班主任则有。

(2)写备课。既然有授课,自然就有备课。有的地方是电子版,有的地方是手写纸。具体标准与要求视各地方规定,以笔者地方为例,备课要包含【教学目标】 【重点难点】 【教法学法】 【教具】 【教学过程】 【作业设计】 【个体反思】七大环节,为了防止教师偷懒,规定要写满3张纸。

(3)管理班级。如课堂秩序、课下秩序,卫生值日,升旗、路队、宿舍、班级设备、安全问题、学生问题、学习问题等等。

 

 

非日常工作内容

(1)集体备课和教研活动。

(2)班主任每周例会。

(3)其他杂七杂八临时会议。比如上级检查、上级任务、征订书目、活动安排、突发事故、紧急通知等。

(4)学习培训。包括针对班主任的和针对班任任所授学科的。屁股后面往往要写一堆学习总结材料。

(5)各类活动。比如磨课、比如防震演练、比如运动会、比如艺术节、比如电脑作品制作。

(6)各种上级检查。每来检查,必定大扫除、必定准备材料、必定人心惶惶不得安宁。

(7)各种书目征订。班主任要做好统计和收钱工作。直到今天还有一些家长觉得收钱是学校给老师发了工资。在此声明一下,图书征订是学校代新华社书店收的,一本多少钱共有多少本,帐目很清楚,老师必须按帐目上交钱额,你想想学校和老师能”扣“下多少钱来?至于回扣就别想了,就算有,也轮不到我们底层来。

(8)各种群和APP。这是新时代新产物。比如笔者有学校3个群、家长群1个,各类APP安装了5个,各类公众号关注了十来个。

(9)安全问题。前面说过,在90年代以前安全问题没有引起重视的时候,顶多就是放寒暑假时开班会强调一下防溺水防交通防火防电等。现在安全问题成为头等大事,关于安全的工作材料一学期下来能有2米高。这都是客气的。各位家长同志回忆一下,光防溺水安全责任书一项签了多少份?

(10)对学生的指导工作。比如谈心、比如批评、比如辅导。

请体谅班主任的不易,远没有你想象的那么轻松

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因为班主任是班级的第一负责人,所以班主任工作时间特别长,工作内容特别繁重、责任最为重大。现在存在一个问题是,本应该占主体工作的是第(10)条,但目前是1-9条成为了班主任忙前忙后的重点。有人反映形式主任过重,但是尚没有解决的好办法。

 

 

新形式下的安全问题

我觉得累点苦点都不算啥,顶多是身体上的劳累。目前最让班主任心理上忌惮的要数安全问题。

一是不敢打骂批评学生。体罚当然不应该,我个人也极力反对暴力式体罚,但问题是目前有点矫枉过正了,导致老师们连正规合理的批评都不敢了。这会让心术不正的熊孩子更加有恃无恐。95%的同学都是好的,但要知道,所谓一颗老鼠屎毁一祸烫。只要班里出现1-3名同学大吵大闹顶风作案,就会严重影响整个班级的风气和秩序。个人看法,反对暴力式体罚,但绝不应该放弃正规合理的批评教育。

二是家长护犊子。孩子受点委屈就大吵大闹,干涉班主任正常管理。

三是无限责任。不管学生在校内校外出事都能扯上班主任的责任。比如学生暑假在家游泳溺亡,家长会咬定班主任防溺水教育没有入脑入心,学校和教育局为了平息风波会严厉惩处班主任。最后班主任会成为最无辜的替罪羊。其他老师听闻后则会人心惶惶怕担责任。

请体谅班主任的不易,远没有你想象的那么轻松

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重视安全问题本没有错,但在学生和教师之间要达到平衡。双边的义务和责任都要划分明确。拿咱们熟悉的闯红灯案例来说,电动车闯红灯被汽车撞。汽车觉得我正规驾驶我没错,电动车则觉得我虽然撞了红灯但罪不致死我是弱势群体。老师和学生的关系就跟汽车和电动车的关系一样,在学生违法校纪违反制度的前提下,班主任是该管还是不该管的确是一个很难把握的尺度。轻了不起效果,重了引火烧身,这是目前最困扰班主任的社会问题。

 

俗话话,隔行如隔山,我们总是看到别行表面上的东西,殊不知人家的台下十年功。写作此文,仅让大家认识一下班主任的工作。其实任何工作都没有轻松的,所谓轻松只是行外人片面想象出来的。以上纯属个人看法,如有不当之处敬请指正。欢迎探讨交流教育问题。

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