青少年心理教育专家陈一筠解读青春密码

发布于 13 天前  29 次阅读


上周五的时候,全体班主任去新安学校培训,主题叫《安丘市初中班主任及心理健康骨干教师青春期教育专题培训》,主讲老师为青少年心理教育专家陈一筠,全场从头到尾我认真听了下来。陈教授的青春期教育其实就是大家所认为的青少年两性教育,即男女同学之间那点事儿。

青春期教育在我国的家庭教育中,至今仍是一片尚待开垦的处女地。父母面对青春期的孩子,普遍感到束手无,孩子从儿童到成年,要经历十多年的青春成长期,他们大脑迅速发育,智慧增长;由于性激素大量释放而出现生理、身体和心理的巨大变化;多种渠道吸收媒体信息而改变着自己的思维方式及生活习性。

青少年独立自主倾向与师长权威的冲突

少男少女异性交往的需求与师长眼中“早恋”的矛盾

孩子们的思想观念与行为方式不被家长接受

这一切,往往会引起家长们的内心不安与老师们的疑虑……

一方面是家长和老师对“性”、“情”、“爱”等字眼讳莫如深,用“早恋”这根大棒围追堵截少男少女交往的现象屡见不鲜,另一方面却是中小学生转入地下偷尝禁果酿成悲剧的事件层出不穷。

究竟怎样解读孩子的青春密码?

少男少女的交往有什么意义?

青春期的情感经历与孩子未来的人生幸福有何关系?

要不要对进入青春期的孩子进行性健康和性安全教育?

又怎样与孩子讨论异性之间的友情和爱情这类敏感话题?

家长怎样适时、适度、适当地对性与情感发育成长中的孩子进行教育指导?

这种种问题,困扰着无数的父母和老师……

做为班主任,我还真没讲过青春期话题的班会,原因不用我说大家都知道是啥,那份尴尬实在不好形容。虽然学校开设了一门心理健康教育,但几乎成摆设。心理健康教育那本书不知学生私底下看过没有?生物课程里有没有涉及到生殖系统,不太清楚。

对我印象深刻的是陈一筠教授的年龄与颜值,刚开始时我们以为就是一个普通的五十来岁的阿姨教授,但是没想到人家已经80了。网上可查到的出生年月是1940年4月20日,到2019年现在已是79岁高龄,用中国的虚岁概念正好80岁。

气质高雅、风韵犹存、老当益壮、精神矍铄,说真的,很多四十岁的年轻妇女真不一定比得过她!至于人家为什么能活得这么潇洒高贵又端庄,我就不得而知了。总之,我们年青人和中年人应该要注意保养与养生了。

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