我校学前教育是广西民办高校优势特色专业，为推进该项目建设，学前教育教研室积极探索课程改革与创新考核，促进课程教学评价主体多元化。12月27日，在教育学院婴幼儿保育技能实训室，学前教育专业早期教育方向的《婴幼儿卫生保健与照护》课程开展了期末创新考核，考核由主讲教师何子璇组织，邀请桂林市妇幼保健院儿保科主任申炎杰、桂林市彤趣童心托育园园长周丹担任考核评委。
《婴幼儿卫生保健与照护》课程，主要培养学生掌握婴幼儿生长发育、营养喂养、生活照料、常见疾病及紧急事件处理的相关操作技能，让学生能够分析和解决婴幼儿卫生保健工作中存在的保育问题。本次课程期末考核按照“现场抽题——准备材料——模拟实操”的流程进行，重点考核学生对知识点的理解程度与操作技能的标准度。学生在考前10分钟按顺序依次抽取考核题目，并根据题目要求收集实操用物，在规定时间内完成操作。在考核过程中，申炎杰主任与周丹园长针对学生的实操情况做个别评价和指导，帮助学生改进操作流程与手法，鼓励学生充分运用婴幼儿回应性照护的理念，践行科学教养的职业使命与责任。
本次课程创新考核为学生搭建了实践与展示的平台，也是学前教育专业打造“一体四翼”特色课程群，理论与实践课程一体化，对接幼儿教师工作内容和职业能力，强化师范生理论转化、情境应用的重要举措。通过多元评价的考核形式，为学生提供更多来自一线的评价与指导，同时促进学前教育专业建立“医育校”三方联合的人才培养教学模式，有效提升专业人才培养的质量。
图1:实操考核现场
图2:申炎杰主任为学生做婴幼儿照护实操指导
图3:考核组对学生做考核评价反馈
